Archives de catégorie : Préparation de la classe

Ressources pedagogiques

Groupe de travail compréhension

A la suite du plan français , un groupe de travail autour de la compréhension au cycle 3 s’est constitué. A partir des dernières recherches et notamment à travers le travail proposé par M.F BISHOP, les enseignants ont testé dans leurs classes deux outils : Le PAS A PAS et le VISIBILEO.

Vous trouverez via ce lien les observations, les fiches synthèses ainsi qu’une liste de textes qui ont été travaillé dans leurs classes.

Merci aux collègues investis dans l’élaboration de ce travail, merci à eux pour nous avoir permis de tester la théorie au sein de leurs classes.

 

Ressources pedagogiques

Ressources école inclusive

Vous trouverez ci-joint une banque d’outils pédagogiques (matériel à imprimer, applications, logiciels pour adapter les textes, vidéos…)  créée par l’équipe du Rased B8 pour vous aider dans l’accompagnement des élèves à besoins éducatifs particuliers. N’hésitez pas à nous envoyer vos ressources afin de les mutualiser.

https://padlet.com/mugnierlaurent/ressources-ecole-inclusive-wxav6l6g7uskxarb

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Ressources École Inclusive

 

 

 

 

 

Suite à la formation École Inclusive du mercredi 22 mars à Ornans, vous trouverez ci dessous les ressources présentées lors des différents ateliers :

Atelier 1  : Accueillir ces élèves qui dérangent

Consulter ou télécharger le protocole de partenariat : entre les circonscription ordinaires/A-SH pour l’accompagnement des situations complexes et critique :

C’est ici

Consulter ou télécharger l’article de Serge THOMAZET : De l’intégration à l’école inclusive : une nouvelle étape dans la construction d’une école pour tous :

C’est ici

Visionner la vidéo d’ Anne-Sophie ROCHEGUDE, directrice de l’Institut Petite Enfance, sur le rythme émotionnel de l’enfant :

Visionner la vidéo de Franck RAMUS, directeur de recherche au CNRS, professeur attaché à l’École normale supérieure et membre du Conseil scientifique de l’Éducation nationale : Comment réguler efficacement les comportements perturbateurs ?

Visionner la vidéo

Atelier 2 : La gestion de la difficulté scolaire

Présentation des différents plans d’accompagnements (PAI, PAP…) : Consulter le book créator

Présentation de RASED de Besançon 8 :

Consulter le book créator

Présentation des ressources au service de la différenciation :

Consulter le padlet

Accéder à LireCouleur en ligne :

Accéder

Atelier 3  : S’appuyer sur les différents partenaires pour aider ces élèves en difficulté.

Consulter ou télécharger le contenu de formation de Fanny Gallet et Peggy Morel :

– plaquettes des professionnels (CAMS-PCO, Pluradys, centre du langage…)

– Saisine de la MDPH (Fanny Gallet)

– Parcours de soin psychique (Peggy Morel)

C’est ici