Généralisation des 30 minutes d’activité physique quotidienne (APQ) à l’école primaire
Être en bonne santé est une condition favorable pour bien apprendre. Aussi, l’éducation nationale s’engage-t-elle, avec le ministère des Sports et des Jeux Olympiques et Paralympiques en collaboration avec Paris 2024 et le mouvement sportif, pour que chaque élève bénéficie d’au moins 30 minutes d’activité physique quotidienne. Cette mesure s’inscrit dans le cadre de la démarche École promotrice de santé qui fédère toute action éducative et tout projet pédagogique de promotion de la santé, et dans la Stratégie nationale sport-santé (SNSS).
En pratique :
Les 30′ APQ sont mises en place les jours où les élèves ne bénéficient pas de temps d’enseignement en EPS ;
Une tenue sportive n’est pas nécessaire ;
La cour d’école, les locaux scolaires et les abords de l’école seront utilisés en priorité.
Après une première année scolaire d’expérimentation auprès d’écoles volontaires, qui ont été très nombreuses à répondre à l’appel à manifestation d’intérêt, la généralisation de la mesure est fixée pour la rentrée 2022.
Le lien a été transféré aux écoles participantes et est également accessible sur la page d’accueil du site des LVE.
Le premier défi était de proposer une affiche qui sera utilisée pour annoncer la prochaine édition de la semaine des langues vivantes.
L’ensemble des classes des 4 départements a été invité à choisir son affiche préférée en votant via un framadate. La clôture des votes était le 24 juin. Deux affiches ont rassemblé un maximum de voix voir ci-dessous et le document en PJ. Bravo aux élèves qui les ont réalisées.
Je reste à votre disposition pour tout complément d’information.
Cordialement,
Béatrice Renault
Conseillère pédagogique départementale en langues vivantes
Le 3 juin 2022, l’école maternelle Hélvétie de Besançon a accueilli les lycéens du lycée Pasteur dans le cadre d’une rencontre franco-allemande. L’école fait partie du réseau des écoles maternelles bilangues Elysée 2020. Les germanistes de seconde, première et terminale ont encadré des activités sportives en donnant les consignes en allemand. Les lycéens sont habitués à participer aux cours d’EPS en allemand au sein de leur établissement. Leurs professeurs d’EPS et d’allemand étaient présents pour les soutenir et les accompagner. Merci à eux et aux collègues de l’école maternelle d’Hélvétie qui ont participer au succès de ces olympiades.
Un article a été mis en ligne sur le site de la DSDEN .
Plusieurs classes de l’Académie de Besançon ont participé à la 7è édition de la semaine des langues.
Les productions sont visibles sur un padlet : https://padlet.com/semainedeslangues22/Bookmarks dont le lien, transféré aux écoles participantes, est visible sur la page d’accueil du site des LVE.
Le premier défi était de proposer une affiche qui pourrait être utilisée pour annoncer la prochaine édition de la semaine des langues vivantes.
L’ensemble des classes des 4 départements est maintenant invité à choisir son affiche préférée.
Pour cela, les classes peuvent voter par framadate : https://framadate.org/tfjdLdIbGnOwwzgy
Vous trouverez en pièce jointe :
– le document présentant les affiches réalisées
– le leaflet annonçant le vote ( jusqu’au 24 juin)
Pour avoir un meilleur aperçu des affiches, les collègues peuvent également se rendre sur le padlet.
Je reste à votre disposition pour tout complément d’information.