Cette année, l’école de Levier a accueilli le FabLab mobile prêté par CANOPÉ dans le cadre du dispositif Territoires Numériques Éducatifs (TNE). Accompagnés par les équipes de CANOPÉ et l’ERUN de la circonscription, les enseignants ont progressivement pris en main les différents outils grâce à un parcours de formation mêlant temps de formation, co-animation en classe et nombreuses ressources (tutoriels, fiches pratiques, défis…).

Très vite, les élèves se sont transformés en véritables artisans ! Tout au long de l’année, ils ont imaginé et fabriqué des objets pour le marché de Noël, puis pour les fêtes des Mères et des Pères, en découvrant les possibilités offertes par l’impression 3D, la découpe vinyle, la couture ou encore le travail du bois.

Pour clôturer cette année riche en découvertes, les deux classes se sont lancées dans un projet ambitieux : réaliser un film d’animation en stop motion inspiré de l’épisode « Métaline » de la méthode de lecture Métalo.

Chaque élève a trouvé sa place dans cette aventure collective. Les CM2 ont écrit le scénario, préparé le tournage et accompagné les CP dans la prise en main du logiciel de stop motion. Ensemble, ils ont ensuite animé les personnages image par image.

Le FabLab a été mobilisé dans toutes les étapes de la création : les décors ont été réalisés à la scie à chantourner puis personnalisés avec la découpeuse vinyle, les accessoires ont été imprimés en 3D, les personnages modelés, tandis que le dragon a été entièrement confectionné en couture.

Ce projet illustre parfaitement la richesse pédagogique du FabLab : apprendre en créant, coopérer, résoudre des problèmes, mobiliser les outils numériques avec créativité et développer des compétences en programmation, en fabrication numérique et en Éducation aux Médias et à l’Information (EMI).

Vous pouvez découvrir leur film ici : 

Une belle démonstration que les apprentissages prennent tout leur sens lorsque les élèves deviennent les concepteurs de leurs propres réalisations. Bravo à eux et à leurs enseignants !