Archives de catégorie : Vie des écoles

Des nouvelles des projets montés et mis en œuvre dans des écoles de la circonscription.

Byans-sur-Doubs : « Le patrimoine toute une histoire »

« Le patrimoine, toute une histoire ! » est une opération pédagogique, culturelle et citoyenne, organisée sur trois ans et imaginée par l’association VMF (Vieilles maisons françaises) qui oeuvre à la sauvegarde et à la valorisation du patrimoine bâti et paysager.

La classe de CE2-CM1 de Byans-sur-Doubs a participé à ce concours en présentant la Citadelle de Besançon à l’aide d’un photoreportage.

Les élèves sont arrivés en finale de la section régionale.

Pour voir le travail, cliquez sur l’icône.

À l’assaut de la citadelle de Besançon, notre patrimoine mondial de l’Unesco !

Rallye numérique 2019

Nous vous proposons la version 2019 d’un Rallye Numérique, dont le thème portera sur « l’éducation aux médias ». Comme l’an dernier le Rallye est départemental. Les inscriptions s’effectueront du 03/12/2018 au 16/01/2019.

Il s’agit pour les élèves de répondre à une série de questions faisant appel à des compétences numériques.

Le Rallye s’adresse aux classes du CP au CM2.

Vous trouverez ci-joint :

1/ Le règlement de l’édition 2019

2/ Un document décrivant le type de logiciel à utiliser en fonction du niveau de la classe, ainsi que les logiciels en fonction de votre système d’exploitation (Windows, Mac, Linux, IOS et Androïd)

L’artothèque de Bians-les-Usiers

Des œuvres de l’ASCAP (artothèque de Montbéliard) sur le thème de la gravure ont été exposées dans les 11 écoles de la CCA800 d’avril à fin juin 2018. Les élèves de ces écoles s’en sont inspirés pour tester des techniques de gravure et produire de belles créations qui sont exposées à la salle des fêtes de Bians-les-Usiers jusqu’au 6 juillet. L’ouverture de l’exposition, a eu lieu le mardi 26 juin 2018. Un grand merci aux élus de la CCA 800 pour leur collaboration, ainsi qu’aux enseignants et aux élèves pour leurs investissement dans ce projet !

Le robot BeeBot à Charnay

Initiation à la programmation pour les élèves de MS / GS de Charnay.

Plusieurs ateliers ont été mis en place dans lesquels tous les élèves passeront à tour de rôle (programmations diverses de déplacement du robot Beebot sur un quadrillage au sol avec différents objectifs à atteindre comme écrire son prénom, rallier un point d’arrivée particulier… )

Les élèves pouvaient préparer leur programme en s’aidant de petites plaquettes en bois qui représentaient les différentes commandes.

 

 

Le robot Ozobot à Septfontaine

Depuis quelques semaines, les élèves de CE1 / CE2 de Septfontaine, s’initient à la programmation avec le robot « OZOBOT ».

Il s’agit d’un petit robot, qui obéit à des instructions codées par des successions de couleurs. On peut ainsi programmer ce robot simplement en dessinant des lignes de couleur sur du papier.

Pour commencer, trois défis :

Les élèves ont fait des essais afin de les relever :

Bravo à tous les programmeurs !

Si vous souhaitez initier vos élèves à la programmation et emprunter des robots comme « OZOBOT » ou « OHBOT », vous pouvez contacter l’E.R.U.N. de votre circonscription.

 

 

 

Bilan du r@llye numérique 2018

Le rallye numérique est maintenant terminé. Vous pouvez retrouver le bilan de cette édition ci-dessous.

Quelques données :

– 3325 élèves du département ont participé à cette année au rallye (du CP au CM2).

– Épreuves sur le thème du   » Développement durable » réparties sur 8 matières (français, maths, sciences, anglais, histoire/géo, arts…)…

Le bilan complet (données chiffrées et commentaires)

 Bilan RALLYE 2018

A l’année prochaine pour une nouvelle thématique !

Amancey : Des élèves éco-responsables

Les élèves de la classe de CM1/CM2 de l’école PALMYR ULDERIC CORDIER d’Amancey, ont bénéficié de l’intervention de Julie Bréant, animatrice au SYBERT (établissement public en charge du traitement des déchets) sur le thème de la surconsommation.

Une intervention en trois temps :

  • Comment trier les déchets ?
  • L’influence du marketing sur nos actes d’achats.
  • Réflexion pour avoir des pratiques plus durables.

Ce travail était organisé autour de jeux de cartes et s’est terminé par la création de saynètes que vous pouvez visionner sur le site internet de l’école.